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第209章(第2页)

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但鸥台的各位所谓的“最感兴趣”

悠一明确感受到那人是自己。

这不仅让他回想昨天自己都干嘛了,怎么就引起对方这么大的兴趣了?

往队伍中缩了缩,试图挡住自己的身子。

花卷前辈在旁边忽然“哇”

一声,“鸥台的各位动?了欸!”

顺着视线看过来,看到了可怜无助的悠一君,“跟着你动?的欸,看来悠一今天真的要惨了。”

“前辈!

有时间说这话不如帮我挡挡呢?”

“现在挡了上场也挡不了啊,习惯习惯吧悠一。”

松川前辈拍拍悠一的肩膀,他们队伍中总用来“鼓励”

别人的大拇指再次出现。

悠一哭笑不得,只?能站出来。

对着那边鸥台的队员招招手?,没?有目标,就是对着所有人打招呼。

孩子闯荡一些,对面反而“缅甸”

了。

两米03的白马芽生率先收回自己的视线,他先躲开了。

艾伦教练在最后默默注视队员们面对夏目悠一时的反应,鹰一般的双眼一寸寸看透所有人,最后是夏目悠一。

*

“觉得眼熟吗?夏目选手?。”

这是艾伦教练昨夜问的问题。

众人在分析鸥台这个?学校时都不免提到一件事:鸥台是在艾伦?墨菲教练入职后才逐渐变强的。

入职的第一天艾伦?墨菲就和队员们讲过,除了基础之外他还希望队员们能在三个?方向更加努力。

“发?球、是一切的开始,发?球强的球队就是强队;拦网、既是防守又是进攻,这是最强的技术;不需要完美,但希望大家能打出好球,另外,为了随时能打出好球,更要学会?[思?考的方法]。”

*

在和不同学校比赛时艾伦?墨菲也在观察各个?学校的队员,他在看对手?学校有没?有和自己打球理念相同的队员。

如今他看到了最相同的那个?人。

“觉得眼熟吗?夏目选手?。”

“哪怕合宿的时候我们都没?见过他,可单看他的比赛录像就能察觉他和你们在追求的东西是一样的,发?球、拦网、以及意志力是他站在球场上最强大的武器。”

艾伦?墨菲看向二年级的主?攻白马芽生,两米零三的身高让白马在进攻和拦网的高度上很有威力,但不管是技术还是精神力上白马都有不少?欠缺。

就像入畑教练预测鸥台今天的目标会?集中在悠一身上,艾伦?墨菲同样提醒白马芽生他今天的处境不会?好。

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