第5部分（第6页）

１１月２１日”

碰巧有同学回班，于是我就让她帮我交给广播站。

可当时已经１２点半了，都快到关广播的时间。

我只能祷告还赶得及。

果然没一会儿，这则寻物启示就一直回响在整个学校，很清晰响亮，特别是“９８－３班的肖延”

这句话特别刺耳。

从来破天荒没有这么热心过的广播站，如今这则寻物启示一直被郑重其事念了好几遍，真的全校的人都知道了。

所以，他想不知道是难的！

说到底，我还是该谢谢他的，多谢他那封信。

因为，看完后，我觉得好像解决了一件事一样，我舒了一口气。

因为我找到了答案：

我根本没有喜欢上他吧。

发现了这一点，我顿时豁然开朗。

心结好像一下子解开了，顿时觉得这世界多美好。

但他呢？我不准备回信，这样只会等于给了他一点希望。

既然我没有这个意思，为什么还要让他存有希望呢？这样只会害了他。

“希望跟你做个朋友，想不想总该有个答复……”

是吗？答复？我第一张纸条已经说得很明白了，他要我给他什么答复？

不回信，就是最好的答复！

经济法。

是在早上头两节课。

我们得去到１号教学楼四楼的合班课室一上课。

因为上这种内容的课，是两个班级一起上。

以前，总觉得对高洁有种恐惧感。

因为怕她来找我，又告诉我关于他的某某新闻，或是又代拿什么信来给我。

但是，昨晚想通了后，便不再觉得高洁有什么可以令我恐惧的地方了。

所以，当她又过来时，我显得很平静。

“肖延，怎样怎样？有什么要对他说的？”

“无话可说。”

我的语气平淡得就像白开水。

但是这句话，究竟有没有违背自己的心理呢？

我知道，我还是担心。

等下课间操时，他就在隔壁班的隔壁。

但，有什么所谓呢？我已经想通了，还担心什么呢？

“不要这样嘛，肖延！”

见我不再搭理，她也就自顾自地在那个原先找好的位置坐下来，就在我后面。

第一节课过去，一切平静如波，没事发生；

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