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承庆帝点头：“‘永’字有八笔。

侧、勒、弩、趯、策、掠、啄、磔。

运笔各有讲究，为众字之纲领……”

他讲解的很细，叶明净听的却很难受。

明明是点。

怎么到他嘴里就成侧了。

最后一笔不是捺么，怎么又成磔了。

承庆帝讲完后，让她来写。

结果可想而知，纸上是一片黑团团，外加柴火棍。

承庆帝叹了口气：“天份不佳，唯有勤奋补拙了。”

接下来教了她正确的拿笔姿势，和如何运用手腕的力量等等。

叶明净最痛恨‘天份不佳’这个评语。

学钢琴时，上学时，无数的老师都这么评价过她。

人人都喜欢天才，这世上哪儿来那么多天才？她们这些平凡人也是人。

每次都是一副遗憾的口吻，搞得不是天才就有罪一样。

这些人难道都没学过幼儿心理学吗？这样在小孩面前打击他，你让孩子如何承受？

好在叶明净如今的心理是成年人，百毒不侵。

只一会儿就调整好了心态，一下一下的运笔，写起横、竖、撇、捺来。

当然，在这里都被换了个名字。

承庆帝布置了功课，就让她回去了。

回到昭阳宫，叶明净求见薛皇后。

要求置办一套写字用的小桌椅。

她可不想盘腿坐在罗汉床上写字。

万一坐出个罗圈腿个怎么办？

夏朝的家具品种很多，有传统的罗汉床、矮榻。

也有被周太祖捣腾出来的高背椅、太师椅、圈椅，单独的梨花木大书桌、带抽屉和柜子书架的整合型书桌都有。

和现代的父母一样，学习上的装备要求都能得到满足。

薛皇后命人拿出厚厚一叠图纸，由着叶明净挑样子，交由内务府去置办两套。

置办的桌椅要等一段时日，黄胜带着几个太监在库房挑了一套差不多高矮的桌椅给她先用着。

叶明净把它们全都架到了临窗的罗汉床上，高高兴兴开始练字。

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