第201章 美女夜谈创特色爱国教育要突出（第2页）

赵倩笑了笑说：“姐，恕我直言，咱们县好像没几所学校有办学特色，或者办学特色不鲜明！”

吴秀清苦笑了一下说：“你说得对，确实没几所学校有办学特色，至少可以说，特色不明显！

这跟我们当地的经济基础有密切关系，更重要的是人的因素，人的思想观念！”

赵倩笑了一下说：“姐，我觉得我爸在的那所小学，就可以做出特色来啊！”

吴秀清说：“你说的是玉壶中心校吧？哪些方面可以做出特色呢？是生物方面吗？”

赵倩笑呵呵地说：“您怎么知道啊？”

吴秀清说：“你是想利用学校周边的那片树林吧？”

“对啊！

为什么不利用那片树林呢？树林里有很多植物品种，完全可以利用这片树林，对学生进行生物科学教育啊！

这是其他地方所没有的啊！”

赵倩深沉地说。

吴秀清说：“说起来容易，做起来也有点儿麻烦！

因为这片树林是村里的封山育林，管得比较严，不让人们进山。

还有一条，学校也担心学生的安全问题，里面可能有老蛇之类的不安全因素。”

“也是！

要做成一件事儿，总要有人肯付出汗水心血！”

赵倩说。

吴秀清看着赵倩笑道：“假如，让你去边洋中心小学当校长，你准备抓什么特色？我是说假如？”

赵倩笑了笑说：“要把这所学校的工作抓好，最重要的是人的思想问题。

如何把师生的思想教育与学校办学特色统一起来，突破口应该是爱国主义教育。”

吴秀清说：“如何抓？”

“把历史上关于抒发爱国的诗词歌赋全部找来，编成一部校本教材，供师生每天诵读传唱，强化师生的爱国思想。

这是一个方面。”

赵倩笑着说。

“还有呢？还有其他举措吗？”

吴秀清追问道。

“还有营造浓厚的爱国主义文化氛围。

利用大操场的围墙，建设一条爱国主义教育长廊，展示爱国主义诗词歌赋、名人名言、典型人物、典型事迹等等。

每天务必播放一至二首爱国歌曲。”

赵倩认真地说。

吴秀清满脸笑容道：“这个想法也不错！

还有吗？”

赵倩继续笑眯眯地说：“每学年开学的第一个月定为爱国主义教育月，学校开展爱国主义教育活动，班主任上爱国主义主题班队课，语文教师上爱国主义经典诗文课等。”

吴秀清继续启发道：“学校可以开展哪些爱国主义教育活动？”

赵倩笑了笑说：“一是可以开展爱国主义征文活动，教师、学生都可以写；二是召开爱国主义座谈会，让教师畅所欲言，说说为什么要爱国，作为教师，应该如何爱国；三是开展爱国主义教育合唱、小组唱、独唱等。

每年有个侧重点，搞好一两项活动。”

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