大学生创业的资本

“不说也罢（..）”

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大学生创业的“资本”

三年前有同学来电话让我帮个忙，说他的儿子在大学学法律专业，想利用暑假这段时间到北京找个地方见习见习。

孩子爱学习，这是好事，我就联系学法律的同事帮忙，很快就安排妥当。

我同学带孩子来北京时，请我吃饭，表示感谢。

席间谈起孩子今后的打算，孩子说想将来毕业了开个自己的律师事务所。

我同学不同意，希望孩子到执法机关当公务员，有个稳定的工作。

两个人谁也说服不了谁，同学让我劝劝孩子。

我也感觉孩子没有一点社会经验出来就开律师事务所，恐怕是心高气盛，到时候会碰得头破血流，伤了孩子的自信心。

我也想劝劝他，但我不想打击孩子的创业精神。

就顺着他的思想帮他认识到社会的复杂和今后工作的困难。

我当时的谈话很有开创性，有独到的认识和分析，也很适合家长说服孩子，是个普遍适用的说服性谈话。

孩子听了我的分析谈话，就不再坚持毕业后开律师事务所了，而是进执法机关。

那次谈话同学非常感激我，呵呵，咱的水平高哟。

看问题能看到点子上。

咱是怎么说服孩子的？咱谝一谝。

首先，我鼓励孩子说：孩子你这种独立创业的精神我非常支持，你不愿意靠父母，想闯出自己的一片天地，想自己干点事，是难能可贵的，我们做家长的为你感到高兴和自豪。

其次，从他想做的工作谈他将遇到的具体问题。

我说孩子当律师肯定要和执法部门打交道，你要认识执法部门的人员，你还要和他们搞好关系，那么你必需送礼！

执法部门的人员你每个都送不现实，送少了不合适，也起不了作用。

你管一件案子就会与不同的执法人员打交道，人家要不买你帐，你想送礼都送不出去！

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