第193集 商业慈善双重价值创造（第4页）

苏晚想起陈默的闭环模式和林岚的扶贫手册，突然有了灵感："

为什么不把孩子们的编程作品商业化？比如帮小微企业做简单的网站开发，或者设计公益小程序，收入的一部分用于项目运营，另一部分作为孩子们的奖学金。

"

说干就干。

苏晚帮赵鹏梳理出"

学习-实践-变现"

的商业模式：与社区小微企业签订低价开发协议，孩子们在老师指导下完成项目，获得实战经验和奖学金；企业以低于市场价的成本获得定制服务，同时获得"

支持教育公平"

的社会声誉。

第一个项目来自小区门口的包子铺王阿姨。

她想做个小程序方便顾客预订，小雨和伙伴们花了两周时间，做出了带卡通包子图标和语音下单功能的简易程序。

上线那天，王阿姨的包子铺前排起了长队，很多顾客是冲着"

孩子做的小程序"

来的。

"

代码雨"

的商业模式很快显现出活力：三个月内，孩子们完成了12个商业项目，不仅覆盖了运营成本，还为每个参与的孩子建立了奖学金账户。

更令人惊喜的是，有科技公司看中了孩子们开发的公益打卡小程序，提出收购意向，这笔收入让教室得以搬到更大的场地。

搬家那天，小雨把洗得干干净净的旧校服叠好，放进了储物柜。

她穿上新的编程教室统一T恤，胸前印着"

代码雨"

的logo——那是一个由0和1组成的雨滴图案。

苏晚帮她整理衣领时，听见她小声说："

苏姐姐，我写了个新程序，能自动计算快递分拣路线，想送给妈妈。

"

窗外，深秋的阳光透过新教室的窗户，洒在孩子们敲击键盘的手指上。

屏幕上的代码像真正的雨一样落下，每一滴都在编织着新的可能。

赵鹏在项目月报里写下："

商业就像编程里的循环语句，当输入是社会问题，输出是价值创造时，这个循环就有了无限延续的生命力。

"

第四章青禾之环

时间来到第二年春天，绿屿环保的玻璃砖已经铺进了20个老旧社区，山语咖啡的"

暴雨特别计划"

成了商学院的经典案例，"

代码雨"

的孩子们开发的AI垃圾分类助手即将在全市推广。

苏晚受邀在一场社会企业峰会上演讲，她的PPT首页只有一个绿色的圆环。

"

很多人问我，商业和慈善如何平衡？"

苏晚指着圆环说，"

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