第404集 竹扇的风痕（第5页）

从苏匠人的铺子出来，陈砚秋拿着竹扇，沿着青石板路慢慢走。

风从巷口吹过来，他轻轻摇了摇扇，竹扇发出“沙沙”

的声响，扇面上的荷和藤蔓在风里仿佛活了过来，淡淡的墨香混着竹的清香，萦绕在鼻尖。

他低头看扇柄上的“秋”

字，又想起母亲的笑容，眼眶忍不住湿了。

回到书斋时，学生们已经到了，正坐在桌前背书。

看见陈砚秋进来，都停下背书，齐声喊“先生好”

。

陈砚秋笑着点头，把竹扇放在讲桌上，拿起课本，却没立刻开始讲课，而是拿起竹扇，对学生们说：“今天先不讲书，给你们讲个关于这柄扇的故事。”

学生们好奇地围过来，盯着讲桌上的竹扇。

陈砚秋指着扇面上的荷和藤蔓，慢慢说起了母亲的故事——说起母亲带着他从蜀地逃荒到江南，说起母亲拿着这扇给他扇风，说起母亲临终前的嘱咐，也说起了苏匠人修扇的事。

他说得很轻，却让每个学生都听得入了神，有的学生甚至悄悄抹了抹眼睛。

“这扇上的裂痕，原本是道疤，可苏匠人用藤蔓把它遮住，让它变成了风景。”

陈砚秋放下竹扇，看着学生们，“就像我们的生活，总会有不如意的事，就像这扇上的裂痕，但只要我们用心去弥补，用情义去守护，那些不好的事，也能变成美好的回忆。”

学生们似懂非懂地点头，其中一个叫小豆子的学生，怯生生地问：“先生，那苏匠人是不是很厉害？他能把坏了的东西修好，还不要钱。”

陈砚秋笑了，摸了摸小豆子的头：“是，苏匠人很厉害，但他的厉害不是因为他手艺好，是因为他心里装着别人的情义。

他知道这扇对我重要，所以才愿意花心思修，还不要钱。

你们以后也要做这样的人，心里装着别人，愿意帮别人，这样才是真正的厉害。”

那天的课，学生们听得格外认真。

课后，陈砚秋把自己最珍爱的一本《诗经》找出来，这本书是母亲当年带过来的，扉页上还有母亲的字迹。

他把书仔细包好，第二天一早就送到了苏匠人的铺子里。

苏匠人接过书，翻开扉页，看见上面的字迹，眼睛亮了亮。

“这字写得好，有风骨。”

他轻轻摸着书页，像是在抚摸老朋友的手，“多谢你了，陈先生。”

“该多谢您的是我。”

陈砚秋说，“这扇修好了，我母亲要是知道了，肯定会很高兴。”

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