第六十二章 演习课三合一（第3页）

b组的一个队员机敏的摸到了阶梯教室门前，在几秒的调息后猛的一脚踹开了阶梯教室的大门往里面丢了一颗震撼弹。

当然实战演习课中使用的震撼弹效果只是闪一下白光放出一些烟雾，学生们必须自觉得在看见闪光后强制闭眼数十秒不然就意味着犯规。

在震撼弹丢出后，红队的人鱼涌而入，阶梯教室外恺撒拉动枪栓却忽然皱起了眉头，因为他没有听见教室里有任何枪响声。

“老大我觉得你需要来看一看。”

阶梯教室里响起了d组队长的声音。

恺撒大步走进了阶梯教室，然后发现了令人错愕的一幕。

在阶梯教室的座位上稀稀拉拉坐着五个身穿蓝队作战服的学生，然而这些学生都是陷入昏睡状态的，在红队的队员进攻进来后当然不会有半点反抗，因为他们早就全部“阵亡”

了！

“弗里嘉子弹。”

d组队长伸手别过了一个昏睡队员的脑袋，在对方的脖颈上有着很清晰的红色血雾。

“死士。”

恺撒瞬间明白了这五人的身份。

在军队中来讲，死士都是英勇拼杀悍不畏死的精锐将士，他们为胜利甘愿付出一切乃至自己的生命，眼下这五个人毫无疑问就是蓝队的死士，蓝队抓住了这次实战演习课的一个规则漏洞，那就是只有己方人员被敌方击毙才能算作积分，那己方人员自枪呢？

场外通过摄像头观察一切的代课老师没有叫停课程，这意味着蓝队所做的事情并不犯规，如果说实战演习课是对于真实战场的模拟，那么就意味着代课老师认可的蓝队指挥官利用己方五条人命换来一次伏击机会的战略！

对，伏击！

既然布下了这种饵，对方肯定有伏击！

恺撒回头刚想大喊撤离，但阶梯教室外已然响起了造作的枪响声！

“是蓝队的人！

他们从楼上压下来了！

火力很猛！”

无线电里教室外的队长们迅速汇报。

“退回阶梯教室，我们现在地处不利，在外面就是靶子，这次实战演习不存在重火力，他们想攻进来也得付出代价，胜负还未定。”

恺撒当机立断做下了决策，这次实战课的战场范围划分在教学楼内，一楼走廊尽头的阶梯教室就相当于是一处‘死角’，一楼二楼的确没有伏击，意外他们藏在更高的三楼教室里，只等着红队全部下去一楼，蓝队在阶梯教室布下饵的意义正是将红队逼入死角打一场围剿战！

十五个红队队员迅速退回了教室紧封上了大门，窗口全部用桌椅板凳堵死避免有投掷物被丢入，阶梯教室唯一的入口就是正门，恺撒还没有输，只要他们守住了入口，无论蓝队来多少人都是送的，更何况在牺牲了五个人作为死士的情况下蓝队的火力天生就比红队要少！

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