第21章 蔡大儒CPU差点干烧小皇帝画饼被迫分包（第2页）

想一步到位搞个综合性大学？难！

难于上青天！

刘协深吸一口气，告诉自己要冷静，要迂回，要策略！

跟这种认死理的大儒硬顶，那得气死自己。

他努力挤出一个理解的笑容：“蔡卿所言嗯，亦有道理。

是朕考虑不周，急于求成了。”

蔡邕一听陛下似乎听劝了，脸色顿时缓和不少：“陛下圣明！”

刘协开始尝试分割这块大饼，“依蔡卿之见，这蒙学阶段，习字、算数，打牢根基，这可是教化之本，开启民智之始。”

蔡邕立刻点头，毫不犹豫：“此乃善政！

老臣全力支持！

若能使我大汉子民皆能识文断算，知书达理，正是我儒家‘修身’之基，亦是陛下仁德被于西海之显证！”

他甚至己经开始想象天下百姓都能诵读《论语》的场景了，激动得胡子微颤。

“好！”

刘协趁热打铁，“在识字算数基础上，深入学习经史子集，灌输忠君爱国之思想，培育仁义礼智信之品德。

同时，数术课程加深，要能计算田亩、赋税、工程等实用之数。

此阶段，旨在培养知礼明义、亦能务实之才，可为吏、为官之备选。

蔡卿觉得如何？”

“大善！”

蔡邕眼睛更亮了，这简首说到了他的心坎里！

“陛下此议，深得儒家精髓！

内修德性，外明实务，正是君子之道！

老臣完全支持！”

这才是太学该有的样子嘛！

“然，蔡卿啊，朕仍觉有所缺憾。

如你所说，工匠、医者、精于农稼者、深谙兵略者，皆有其专长，于国于民亦有大用。

若只因其所习为‘小道’而摒弃于官学体系之外，任其技艺流失，或只能父子相传，闭门造车，岂不可惜？长此以往，我大汉之器械、医药、农事、军备，如何精进？”

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