第648章 对台建设（第2页）

我们当前普通指战员和台湾人之间，也确实存在语言不通的问题。

好在我们在登陆作战之前，从闽南征召了一批懂国语，也懂闽南语的民众。

幸好有他们在，我们现在才能和当地民众顺利沟通。”

副总指挥这话直指当前的最大矛盾。

恢复台湾的生产，最大的问题就是台湾经过接近半个世纪的殖民统治，已经逐渐和中国产生了文化隔阂。

这里面，最显著的一点就是语言方面。

此时的台湾，已经有不少人只会说闽南话和日语了。

自从日本于1895年通过《马关条约》开始对台湾的殖民统治后，推行日语教育就一直作为日本同化政策的核心部分。

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不过早期的日语推广效果有限，一直到1919年时，台湾也没有多少人懂日语。

但随着殖民政策的强化，所谓‘皇民化’运动的推进，日语普及率显著上升。

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尤其是1937年全面侵华战争后，为了消除台湾社会双语并用的状况，殖民政府采取了一连串的措施。

首先是在该年四月新的学年开始时，取消公办学校的国语课。

在此前，公办学校所占的国语课时数早就逐年减少，至此终于从课程表上消失。

虽然当前，还是有大量的台湾人不会日语，或者说日语的水平十分的有限。

但他们的国语水平更是因为这些年逐渐减少教学，更差了。

所以，在登陆之前，延安方面考虑到这点，将各个部队中，会闽南语的原福建籍指战员调动到这次的作战部队当中。

不过八路军当中福建籍的指战员数量本来就少，无法满足数量需求。

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