第14章 凶神恶煞之歌

下午上音乐课的时候，全班男银都瞪直了眼，因为音乐老师是一个大大的美女，一米7的身高，柳眉大眼，稀有的鹰钩鼻，樱桃小嘴，s型的身材，是学校公认的老师一支花。

“今天我给同学们说说唱歌的基础！

歌唱发声器官的组成，声音的形成是发声器官协调工作产生的生理现象，这个现象的产生是气息运动和声带振动所形成的物理现象，但歌唱的发声运动又和我们平时说话的发声有所不同，因而歌唱发声又是一个物理的声学、音响学现象。

而进行歌唱艺术实践又是一个复杂丰富的心理活动过程，因此我们的歌唱运动可以说是生理、物理、心理“三位一体”

的行为。

歌唱的发声器官是由呼吸器官、发音器官、共鸣器官和咬字器官四个部分组成，它们是歌唱发声的全部物质基础，是歌唱发声运动中的主要功能系统……，”

李美怡滔滔不绝的把唱歌技巧，如咬字，吐字等等的技巧一一给学生讲解。

“唱歌的技巧讲完了，那我们说说为什么唱歌。

音乐与歌曲能给人带来美的享受，音乐能让我们快乐，能为我们的生活增添更多的色彩，歌唱是语言和音乐结合起来表达思想感情的一种艺术形式。

歌唱可以提高我们的文化艺术素质和修养，使人感情丰富，心绪平和。

感受歌曲，理解歌曲，感受合唱艺术的无穷魅力，可以使我们唱出和谐和团结，唱出快乐和友谊，唱出健康长寿！

歌唱使我们增长了见闻，开拓了眼界，也抒发了情怀。

音乐，成为人们互相沟通心声的桥梁。

美妙的音乐，美好的歌曲，可以和谐、净化人的心灵，启迪人的心智。

音乐和歌唱使我们的生活更加丰富多彩。

大家现在明白了什么是唱歌了吧？”

李美怡亲切微笑的问道。

李美怡的微笑很给力，班上的男银几乎是吼出来：“明白……。”

“老师，我有问题。”

陈一刀突然举手出声道，因为陈一刀很想知道这个时代的人对未来的唱法有什么看法。

“哦，陈一刀同学，你有什么问题？”

陈一刀站起来，道：“老师，你觉得按照你说的方法唱好，还是随心所欲唱的好？”

“嗯，陈一刀同学问的问题很好。

老师认为随心所欲唱的好，但是唱的人一定有一定的功底，不然唱出来的东西，别人也听不懂。

所以在没有功底之前你们还是老老实实学学怎么唱。”

“老师我还有个问题，如果用男儿热血来唱，用酒壮胆，唱的是凶神恶煞之歌，、再把煞气融入到歌曲里面。

老师你说这样的歌曲怎么样？”

陈一刀再次问道，也许中午吃饭的时候陈一刀喝了两杯，所以话多。

“哪有这样的歌，纯属于胡扯。”

本章未完，点击下一页继续阅读