第66章 那老师你怎么能说满分就满分的呢(第5页)
一旁的苏玲巧惊到屏住呼吸。
看来,江风的教学方法不但优秀,别人还学不来!
硬核授课!
“当然了,背诵不是最高级的。”
江风继续讲道,“刚刚说了,背诵是为了把握节奏。”
“如果有自己的理解的话,这里面很多句子都可以按照大家的想法修改。”
“比如这里......”
二十分钟后,他将节奏讲了个透。
同学们也慢慢地潜了进去,自行掌握。
换上顺应自己想法的内容,整篇文章好背得多。
江风看到众人胸有成竹的样子,顿感欣慰。
“咱们现在举个例子。”
“就上次月考的作文来说,大家的想法是不是一下子就成形了。”
“还有什么疑惑的,可以现在问。”
陆小娟举手起身,“老师,我的作文一直在52,53上下,为什么不能得到真正的高分呢?”
“你要求太高了,满分作文也要看运气的,继续保持就行,一定有机会。”
陈婷举手,不太信服这个说法,问道:“那老师你怎么能说满分就满分的呢?”
众人齐齐鄙夷地看过来。
不是,你会不会听课?
风哥这么说是鼓励陆小娟,认可陆小娟。
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