第112章 文学的力量2（第2页）

但是，你要想到，表演是从一个剧本当中来的。

而剧本又是人写出来的。

所以，当你不能理解写剧本的人，你也就永远都不能理解这个角色！”

这些，并不是书本上面的知识，而是肖老师经过自己几十年演艺生涯，总结出来的经验。

“同学们，接下来该你们提问了。

不然，就老师一个人在这里讲解，就显得枯燥无味了。”

肖老师把两只手按在讲台上，平静且积极的等待着大家的提问。

“好，这位同学，你有什么问题？请站起来回答！”

肖老师话音刚落，就有一个同学，举手了。

赵完石没想到，会有人比自己先举手。

“肖老师，我想问你的是，如果一个人在周围环境极其艰难的情况之下，又让他去演一个生活在极其富足家庭的孩子时，他会怎么演？”

这个问题，虽然有些生僻，但是却是一些“龙套演员”

，最经常要遇见的问题。

想必这位同学，也有过演“龙套”

的经历，或者有朋友演过龙套吧。

“这位同学，所提的问题，特别好。

赵完石，别愣着啦，你先回答一下，看看你的意见，与老师的意见，是否一致。”

一般，老师爱学生，就会想尽办法，去为难这个学生。

一旦老师对自己不管不顾了，就说明自己已经无药可救。

很显然，肖老师特别喜爱的学生，就是赵完石！

“额，老师，我觉得，这个挺好演的嘛。”

大家一听到“挺好演”

这三个字，都有些猝不及防。

虽然赵完石的成绩出类拔萃，但是也不要这样“猖狂”

，好吗？

好演？倒要听听你用何种方法去演？

大家都用这样的思维，去认真仔细的听着赵完石的每一个字。

“首先，我们必须先把自己给设定成一个富家子弟。

然后，利用周围一切可以利用的资源，通过对比，找到富家子弟的共同点。

最后，再来个知识点大合集！”

这只是赵完石的一厢情愿吧！

他的回答，完全令大家失望。

肖老师却笑了。

“好了，赵完石，你先坐下吧！

刚才XX同学提的这个问题，连我们班最厉害的赵完石，也只能回答成书面知识。

不过，我可以准确的告诉你。

真正的回答，在于表演。

你上来，同老师一起飙戏！”

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