第34章 如心记忆单词入门

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第34章、如心记忆单词入门（易丰位面-如乐，如心）

荐书：《时间简史》，者：斯蒂芬霍金。

霍金的事迹，如同海伦凯勒的故事一般，都跟我们形鲜明的对比。

残疾人都可以取得如此巨大的成绩，正常的人们，有什么理由比他们做的差呢？这本书，告诉我们，我们之所以进步，是因为，我们可以想象不存在的东西。

让想象插上自由飞翔的翅膀，遨游宇宙时空。

正文：

如心对英语，如果有他父亲一半的研究精神，也不会出现英语仅考七八十分的情况了。

这让如乐心里也不平衡，同事朋友问起儿子的英语成绩，他都不好意思说。

如心需要听写语文词汇，总是非常积极。

英语词汇，根本就不想让听写。

总是今儿推明儿，明儿推后儿。

到假期开学前的晚上，三个单元单词，需要一块儿听写。

他，开始着急了。

如心这就好像母鸡下蛋儿，实在是憋到了屁股门上。

如乐也不能不帮助他。

运用语音拼读规则加联想记忆，如心记忆了三个单元的单词。

如心学的也非常上心，自己有很多时候，还可以举一反三，如乐看着儿子的进步，心中也非常高兴。

在学习picture时，如心根据拼读规则，可以写出pic，后面的就弄不清顺序了。

如乐看了看后面的四个字母，如何帮助儿子记住这个经常用的字母组合ture呢？tu，re，想到今天中午，路面很热，胎压监测温度都快50度了，压力由2.6到了2.9，心中想可以联系一下。

土tu热re，胎压过高，轮胎过热，都心疼自己的“车儿”

了。

tu，re=“车儿”

。

如心，记住了tu，re的音。

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