第四章 教室里的问话（第3页）

“那有谁可以证明吗？”

“不，没有，当时只是我一个人在办公室。”

在夏志南身上，吉翔看不出有任何破绽，按他的理念来说，犯罪者在面临审问时内心会出现小小的波动，面部会露出异样的表情，就算是普通人在被问及刑事案件时也会有些许紧张，但这些夏志南都没有，他是那么从容不迫，不紧不慢。

但这样的夏志南，却是同学们眼中的固有形象，他永远都是那个表情，不会哭也不好笑，他说任何话的时候都不见脸部表情的变化，也没人知道他内心想的是什么。

或许他经历过什么，吉翔这样想着。

接着夏志南便被吉翔带回了警局，同时还有其他班级有嫌疑的几位学生和老师，而罗凯，也在当天下午被警察带了回去。

据罗凯家人说，当晚罗凯回到家后什么话也不说就将房门锁上了，没在出来。

当刑警到来到家里时，他们终于知道了事情的缘由。

而罗凯已经被吓站不住脚，他没有任何话语。

看着儿子的样子，罗凯的父母心情不言而喻，虽然以前罗凯经常去打架惹事，但都是些小打小闹，后来也学乖了成绩也变好了还考上了重点高中，他们不敢相信这样让他们骄傲的儿子居然会犯罪，也不愿意相信。

警局内，面对吉翔的审问，罗凯有些惶恐失措。

“李胜民的死与你有关吗？”

从罗凯的表情，吉翔几乎可以确定罗凯跟这件事情脱不了干系，所有就直截了当的说了。

罗凯先是迟疑了一下，他也没想到吉翔会如此直接，接着便应了一声：“嗯。”

“那你可以讲讲经过吗？”

吉翔也没料到对方这么轻易就承认了。

“前天上午我和李主任发生了一些摩擦吵架了。”

“什么摩擦？”

“他怀疑我考试弊，其实我当时只是想借块橡皮，当时监考老师也是知道的，但他确以我的成绩提高的太明显为由认定我弊，要给我记过，我说要去找校长，他就拦着我，便扭打了起来，接着他就扇了我一耳光。”

“接着你就开始策划杀了他？”

“不，当时我很不服气，便给他发了短信叫他晚上八点半到厕所，因为那时厕所都没有人，好说话。

结果当天他没有来。”

“回到家我很生气，看见了桌上的刀过后就想着带着刀再去找他理论一次，所以第二天又给他发了短信，晚自习第二节课下课后我没有回教室，我去了他的办公室发现他不在，我想着再去厕所看看，还没到时就停电了，到了厕所发现他已经在里面了，结果他先动手打我我就拿了口袋里的刀还击。

其实我只想吓唬他的，没想到伤到了他，看着他倒在地上，我很害怕又不敢再去碰它便逃走了，之后我就回家了。”

“你没有剪电线吗？”

“没有。”

“那你跟夏志南有商量过什么吗？”

“绝对没有，我们不是很熟，平时都没怎么说话的。”

“那好。”

在问罗凯之前，吉翔已经问过了夏志南，但他什么也不知道，或是知道什么但不说，总之这人给吉翔的感觉就是很神秘。

但这一切只要等指纹鉴定出来后就将会有定夺。

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