第7章 论杠精的后续修养下（第4页）

所以，他选择用教育同化来完成最终一锤定音地买卖。

但他也早早地准备好了备选方案。

为此，他才会提出兴办学校这样的建议。

这些学校会教一些汉人的东西，比如诗书礼乐、琴棋书画，也会教一些生产生活当中使用的技能，比如农耕纺织、打猎捕鱼，甚至蒸汽机的使用方法、矿石的辨认和野外探矿。

诗书礼乐之类的东西是很难引起土司们兴趣的，他们最多让儿子们来学习一下，也好借此表达一下心向朝廷之类的政治立场。

打猎捕鱼什么的他们也不在乎，因为他们本身就会，顶多效率不如海宁他们高就是了。

但蒸汽机和探矿……

“我们孟定土司，同意你们建学校。”

“我们木邦也同意。”

“我们……”

不一会儿，几乎所有的土司都表达了同一个意愿。

只有因为某位管事匆匆离开，而没有得到全部消息的蜂筑被蒙在鼓里。

他同时也错过了另外一个重要的消息。

那就是海宁成立了一家矿业服务公司，既作为招股融资的试点企业，也可以在收取股权或现金的报酬之后，帮助附近的银厂铜矿改良他们的采矿方式。

那些招募的护卫们也将隶属于这家矿业服务公司，而新办的学校则属于这家企业的附属机构，其中的学生在毕业之后也将进入这家公司工作，这大概和源自德国的某类教育制度相类似。

但这已经不重要了，重要的是海宁已经通过对外交往开始扩充自己的实力了。

同时，矿业服务公司的建立，也如同黑月所设想的那样，为蒸汽机的对外销售铺平了道路。

只是白山没有像瓦特那样，把蒸汽机卖的全英国都是，因为选择用交换股份的方式获取报酬，意味着他没有足够充分的现金流去购买原材料。

但这一点显然是更加目光长远的。

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