第840章 你儿有男神之资（第3页）

大概相当于一帮熊孩子在学校的监督管理下谈感情……

兰泽在手环上临时搜了一下，发现这个课还有理论依据，属于青春期情感教育的一部分。

有两个省份试行超过二十年，对应人口的结婚率有所上升，离婚率有所下降。

不过，一开始是作为大学生选修课的。

现在作为青少年必修课的年头还不超过十年，依然处于推广阶段。

在学校方面的刻意操作下，小朋友们碰撞出的火花多得是。

擦枪走火的可能性基本没有。

以兰泽那一代人，当年接近于“成年人”

的自由状态，和无限提供护具的待遇，现在就好像是完全不同的世界。

不管是听宁宁说的，还是兰泽自己搜到的，这些青少年的恋爱课，都更像是过家家。

而不像是受荷尔蒙驱使的真正恋爱行为。

这玩意能提高结婚率？兰泽保留怀疑态度。

恋爱课的实践考察，渗入到日常生活中。

有一些奇特的量化考核指标。

比如说，烹饪课大家做好了小点心。

女孩子把点心送给喜欢的男孩子，用这种不用说话的方式“表白”

，就算是拿到了一个得分点。

应该承认早熟的青少年有，情窦初开的小朋友大概也有；但大部分人应该都是抱着无所谓的态度。

不然的话，整个社会的结婚率也就不会持续走低了。

所谓的“表白”

最多只能说是完成任务。

男生拿到点心虽然不算得分点，但正因为此，女生可以不受干扰地把点心随便送给谁。

男生中谁拿到的多，谁拿到的少，差别就大了。

刚才大家坐在餐厅里吸溜着鸭血粉，啃着鸭油烧饼。

安安就开始吹嘘。

经常可以收到十几份烹饪课的作品，最多一次，花瓣烧饼拿到了三十二个。

伪·小屁孩宁宁表示：我一次没收到过。

但我也不羡慕。

安安于是追着霄霄问。

霄霄被烦得没办法。

“花瓣烧饼又不好吃。

我们班和隔壁几个班，一百多女生做的什么废物点心都送给我，吃又吃不完，送又送不掉。”

霄霄想到了可怕的事情，不由得热泪盈眶，食不下咽。

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