第25章 上课的奖品

许知秋记得刚才的家长里，好像并不见二丫的长辈，当下她并没有直接开口跟二丫说什么，只是照常上课罢了。

她也早就注意到了，有家长送来上课的孩子们，虽然没有路闻溪那么好的本子和笔，但大多数也有草纸或者废信纸裁下来钉到一起的稿纸，和削尖了可以写字的碳笔。

就是这样的纸笔，他们都用得格外珍惜，在桌子上摆的整整齐齐。

反观二丫，不仅没有家长来送她，就连纸笔和课桌椅她都没有，只能站在一旁蹭课。

对于一个什么都没有的孩子而言，仅剩的尊严是她最后的保护伞。

今天的课堂不见路征的踪影，许知秋摸了摸包上轻微的凸起，里面装的是一套纸笔，本来是准备送给他的。

但是二丫的情况显然亟待解决，她得想想办法帮帮这个孩子。

课上到了一半，许知秋特意提了一个有点难度的问题。

对于一群刚刚启蒙甚至说大字还不会写几个的孩子来说有些超纲了。

问的是三字经中阐述的的老子和庄子的思想有哪些相同点。

“能够回答完整这个问题的同学，老师会奖励他一个全新的写字本和一支铅笔！

当然，这是我们正式开始学习第一天，作为促进大家学习积极性的奖励，以后考试小测验的时候也会有，大家不用害怕，可以踊跃积极发言！”

问完了之后，她的目光投向了在座的孩子们，最终定格在二丫的身上。

就见对方抿了抿唇，拽着衣角的手更用力了，衣服都被绷得紧紧的。

虽然孩子们对于这个问题了解的不是很多，可是新的本子和铅笔实在太吸引人了。

现在就算他们的家里人同意了让他们来读书，却没有更多余力去买本子和笔。

不说买这两样东西也需要凭票，现在供销社里最普通的草稿本都要8分一个，要知道，县里的供销社收十个鸡蛋也才o.55元，一个草稿本比一只鸡蛋都要贵了。

在这三餐不济的年代，谁愿意用这些钱去换不能吃不能穿的东西呢。

所以孩子们都踊跃发言，希望自己能够获得许老师的奖励。

不过可惜的是，大部分能回答上来一两句，却回答不完整。

甚至还有像狗蛋这样瞎蒙碰运气的，一上来就说：“老子和庄子最大的相同点就是他们都是古代人！”

本章未完，点击下一页继续阅读